知错能改善莫大焉高中作文

前人云,人非圣贤孰能无过,知错能改良莫大年夜焉。在这个天下上没有浑然一体的人,每小我都邑犯错,下面给大年夜家分享知错能改良莫大年夜焉 作文 ,迎接借鉴! 知错能改良莫...


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前人云,人非圣贤孰能无过,知错能改良莫大年夜焉。在这个天下上没有浑然一体的人,每小我都邑犯错,下面给大年夜家分享知错能改良莫大年夜焉作文,迎接借鉴!

知错能改良莫大年夜焉高中作文篇1

自我懂事以来,所经历的工作多得如天上的繁星,有兴奋快乐的,也有悲伤忏悔的,此中有一件事,使我难以忘记,它让我相识了做人要大年夜量,知错就要改。

一个周末,小宁约请我到她家去玩,我很痛快。小宁家境很好,住两层的小洋楼,小宁的爷爷是一个古董收藏家,以是她家有很多古董。

我来到小宁家,姨妈把门打开了,亲切地说:“你是小宁的同砚吧!快进来!”“哇塞!”我就愉快地叫了起来。小宁走出来,热心地说:“小君,你来啦,快来欣赏欣赏我家的古董吧!”小宁开始给我先容一件件古董的来历,我听得如痴如醉。小宁先容完了,她灵机一动地说:“我们去饰品店看看,那些饰品价格便宜,深受小门生的喜好,近来饰品店新进了一批水晶球,你必然会爱好。”

于是,我们来到饰品店,老板热心地来到门口欢迎我们,说:“我们店新进一批水晶球,异常漂亮,只是价格昂贵。”这些水晶球确凿很漂亮:晶莹透亮的外表,里面镶嵌着色彩斑斓的精致图案,有山水风景、花鸟虫鱼、飞禽走兽,还有各类各样的精致图案,令人看得目眩缭乱。小宁把一个心爱的水晶球买了下来,我迫在眉睫地对小宁说:“小宁,能不能给我看看啊。”小宁爱不释手地说:“小心点,别打坏了。”说着就把新买的水晶球递给了我。我一时手滑没接住,水晶球“啪”的一声掉落在地上破裂了。小宁望见心爱的水晶球打坏了,立时表情像霜打的茄子,而我则像呆若木鸡似的,不知所措。待反映过来,我立刻说:“小宁,对不起,我不是有意的,我还没接住水晶球,你就放手了,这与我无关。”小宁一听,气鼓鼓地说:“还说与你无关?要不是你要看,水晶球会掉落在地上吗?你还想推辞责任?你赔我水晶球!”就这样,原先无话不谈的好同伙变成了相互责备,各不相让。结果,我们不欢而散。

我回到家,把这件事奉告了妈妈,妈妈苦口婆心地对我说:“孩子,这事你做得纰谬,小宁说得对,要不是你要看,水晶球会掉落地上吗?你怎美意思推辞责任呢?做了错事要勇于承认差错,知错能改,善莫大年夜焉。你应该好好向小宁承认差错,哀求她的包容才对!”听了妈妈说的话,我心里想,妈妈说得对,明明是自己错了,还想推辞责任,难怪小宁生气。

于是,我到饰品店从新买了一个水晶球送给小宁,并主动向她承认差错。没想到小宁说:“着实我也有错,我不应该对你发性格,你又不是有意的,请你包容的是我。”在此次互相认错中,我们又成了无话不谈的好同伙。我们的交情颠末此次摩擦,变得加倍牢靠了。

从这件平凡的小事中,我明白了做人要宽庞大年夜量,自己做错了,要主动承认差错,不应推辞责任,这样,才能获得别人的谅解。

知错能改良莫大年夜焉高中作文篇2

我们人这平生难免会犯下一些差错,犯了差错没紧要,关键要熟识差错及时改正并罗致教训,什么时刻改错都为时不晚。

俗话说:知错能改,善莫大年夜焉。知错能改也是一种优越的品质,春秋战国时期秦国经常攻打赵国,可在一次蔺相如与秦王交谈后,秦王不敢小瞧赵国,赵王得知后十分痛快,并分给蔺相如官位。武将廉颇得知后很不服气蔺相如比他的官位高,于是扬言要给蔺相如难堪。蔺相如得知后敕令部下处处避让容忍廉颇及其他的部下,部下问其缘故原由,蔺相如说要将国家利益放在首位将小我悔恨放在后,这话被廉颇知道了,廉颇觉得自己做错了是,于是背着荆条跪在了蔺相如眼前向他认错,从此两人一文一武合营为国效力,秦国加倍不看小瞧赵国了。

这便是闻名的负荆请罪的故事。还有一个闻名的故事是亡羊补牢,自家的羊圈破损的时刻不顿时修补,造成了羊被狼吃掉落的场所场面。邻居们劝她及时将羊圈补好,可他却觉得羊已经被狼叼走了,再补羊圈也没什么用了,羊就被狼一次一次的都吃掉落了。

人非圣贤,孰能无过。像廉颇这样的大年夜将军犯了错可以及时熟识履新错,并顿时改错,终极它的故事成了千古嘉话。而在亡羊补牢的故事中,那小我不及时熟识自己的差错并顿时改正,自家的羊就这样被吃掉落了。是否能够精确熟识差错,就造成了这两种截然不合的场所场面。亡羊补牢,为时不晚。若在第一次养被狼吃掉落的时刻就补好羊圈,就不会造成今后持续不断的丧掉。什么时刻熟识差错改正差错都不晚。

任何差错若都能及时改正绝壁勒马,就能避免再次酿成大年夜错。我们正视差错,罗致教训,勇于改正才会进步。

知错能改良莫大年夜焉高中作文篇3

福州的8岁男孩小冯对讲义中的文章《羿射九日》提出了疑问,觉得其“蹚”字用得分歧乎逻辑。对此,讲义的出版单位人夷易近教导出版社给出了回应:“这个孩子敢于质疑,提出了很好的问题,联系高低文,“蹚”字切实其实用得不恰当。课本编写组正在卖力钻研,会对课本进行适当改动”。下个版本的课本这个问题就办理了。

面对势力巨子,八岁的小男孩将批驳思维展现得淋漓尽致,掀起了一场“学贵有疑”的热潮,这件工作在鼓吹“学贵有疑”上着有成效。同时,它也奉告我们:作为势力巨子,知错能改,善莫大年夜焉。

人夷易近教导出版社自然是绝对的势力巨子,对付讲义,教科书有着至上的话语权,它完完全全可以选择疏忽小冯的质疑,坚持自己的版本。然则人夷易近教导出版社的吸收并正视质疑、修正讲义的允诺,让人们看到了它面对学术严谨治学、一丝不苟的精神和面对不当之处时知错能改、客气吸收的素养。真正的.做学问本该如斯,有了悛改,才有完善,才有进步,否则学问将永世滞留在一个地方,没有成长和进步了。

二战今后,掀起战火的德国、日本等国面对天下各地的批驳,给出了大年夜相径庭的回应:德国为在二战中不幸身亡的各国战士立碑,政府和庶夷易近纷繁哀悼、献花。他们正视差错,并在教科书中渗透了和平的思惟,知错能改,有效防止再犯这样有悖和平的事。这样的做法得到了国际认可,反不雅日本,日本曾多次侵犯他国领土,烧杀劫掠、伤天害理。但它丝绝不承认自己犯下的差错,在教科书中给人们灌注贯注差错的思惟,以致扭曲历史,一错再错。这样的举动让各国纷繁加以非难。

我们在进修中也要有知错能改的精神。各人都邑犯错,关键在于怎么面对自己犯下的差错,是一味回避,照样勇敢面对,及时修正?是知错能改照样一错再错?只有在修正、反思中改错为对,有知错能改的精神、悛改的勇气,才能一点点完善,一点点进步。

知错能改,善莫大年夜焉。及时绝壁勒马,才能将自己从差错的路上拉回来,才能在灼烁大年夜道上坚决自大地走下去,有闪光,有花开的味道……

知错能改良莫大年夜焉高中作文篇4

记得是去年夏天在《中门生博览》看到关于姚牧云的抄袭事故,当时就有在空间写下她抄袭事故的动机,但想想,这终究是一种袭击,于是我便取消了动机。

姚牧云,一个响名于文学界的女生,曾被誉为是“天才少女作家”。但在一次偶尔,某读者在《小溪流》上发明她的作品是抄袭,便在网上发帖子,接着,她两年来的抄袭作品陆陆续续被公诸于世。立时,她便从世人注视的“天才少女作家”沦为世人责备的抄袭者,从此在文学界中鸣金收兵了。

然则,近来在“中门生博览吧”看到了一个帖子,使我有了写这件事的来由。《中门生博览》的责编苗嘉琳在贴吧里问,是不是该给姚牧云一个改错的时机,颁发她的原创作品?各路读者众说纷纭,或容许,或回绝,或中立。三种情形我都同意,但我照样感觉,应该她一个改错的时机。虽然《中门生博览》对稿子原创的要求很高,一旦抄袭便不再刊发该作者的文章。但规矩是人定的,为何不能机动变通?难道连别人至心诚意改正的时机都不肯给吗?可终究“国有公法,家有家规”,杂志社也有自己的规则,假如这是关系到一个杂志社的信誉,自然弗成破。

对付回绝者,我觉得很分歧情合理,为什么不给别人改正的时机?每小我都有犯错的时刻,不怕差错大年夜,就怕人不改,知错能改,照样个好孩子。虽然姚牧云的致歉很被动,可她终究照样致歉了呀!至少比某些抄袭作品都出书了,还没致歉的有名作者强,为什么一个道了歉的门生就不能获得包容?难道这便是所谓的“名人效应”吗?暂且不说姚牧云,就说说大年夜家吧,假如犯了一个很大年夜的差错,但你是至心地向大年夜家景歉,乞求大年夜家的包容,可别人非但不领情,还说你造作,你会有何感想呢?你大概会感觉很不公道,很委曲。恰是这样,以是很多时刻我们都要学会换位思虑,我们在被人的角度想想,而不能斩钉截铁地否定一小我。

当然,姚牧云事故留给我们的,是更多的思虑。

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